新东方名师谈四六级冲刺 预测作文题型 新东方, 四六级, 题型, 名师, 作文

幽幽草

周雷：各位腾讯的网友大家好，今天非常高兴我们来到QQ网站，和广大同学们在四六级考试之前，做一个交流，我们两位先自我介绍一下。我是周雷，我在北京新东方学校讲一些四六级的课，也讲一点考研的课。
蔡卫星：大家下午好，我叫蔡卫星，我在新东方讲四级阅读和写作两门功课。
周雷：考试马上就要到了，很多网友非常着急，我们事先也看了一些问题，今天我们交流的方式是我们老师在这个地方跟同学们聊聊天，其实，说句实话，在考试之前，大家要有一个良好的心态，来准备这个考试，可能是更加关键的。所以，很多同学可能都问到，考试前应该怎么准备，我想到的可能最重要的第一点，就是要放松。因为蔡老师也知道，很多同学，很多次四级考试都是在50多分，这种同学都见过。
蔡卫星：经常有考58、59分的同学，心态非常重要，周老师，您觉得在考试之前，心态应该怎么调整？
周雷：首先说，距离考试只有一周，第一点应该明确的是，在一周之内想让自己的英语水平突飞猛进，有一个质的飞跃，这是根本不可能的事情。这个首先要明确，所以不要指望一周之内，奇迹的发生。但是，第二点，在一周之内，我们还是有很多事情可以做的。可以做的事情，可以说有这么几项。首先一个是调整心态，放松心情，像刚刚高考也结束了，我今天在网上看到一篇文章，我觉得，写得挺不错的，就说有一个北师大的教授做了一个调查，调查一下历年全国高考状元的一些情况。调查这个结果非常有意思，发现状元的智商其实并不是很高，他只不过处于中等偏上的水平，但是这些高考状元们的心理素质非常好。
蔡卫星：经常有考58、59分的同学，心态非常重要，周老师，您觉得在考试之前，心态应该怎么调整？
周雷：所以从这一点上可以说明一个问题，一个考试，特别是一个重要的考试，可能水平是第一位的，同时调整心态是非常重要的。所以你要特别讲给考了好多次四级考试，这次还要参加四级考试的同学，首先要调整好心态，这个时候要给自己减压。以前学习可能是需要加压，这个时候一定需要减压，这是第一个问题。 第二个问题，这一周的时间，大家可以做一些什么样的事情呢？可以在英语学习方面，比如说，背单词，还是应该过一过，单词是非常基本的，经常也有同学会问，我第二天就要考试了，那么我前一天晚上怎么来复习，前一天晚上要是还是大量做题，或者大量看阅读文章，那肯定不合适，看得头晕脑胀的，我建议大家考试前，一周左右的时间，再去把大纲中规定的4500个单词好好过一下。就来看一下自己这些单词认识不认识，掌握没有掌握。 另外还有一个小的问题，我觉得挺重要的。大家考前，一般应该把字典或者是有的词汇书后边会附一个不规则动词表，这个东西应该看一下。看这个东西的价值何在？ 第一个，就是它可能会对于你的阅读理解会有一点帮助。第二，它可能对写作写会有一个帮助。蔡卫星老师在我们新东方主讲写作，可能会遇到很多同学，比如说在写作的时候会犯一些低级错误。
蔡卫星：非常普遍。在考前一个礼拜主要是心态还有单词这个问题。我觉得，最后可能每一方面的大幅度提高，似乎不可能的。最后一个礼拜，要力争某一个方面有所突破。很多考生最后一个礼拜平均分配自己的精力，听力、阅读、写作、词汇。试图全面提上去，这个可能性就比较小。我觉得，最后一个礼拜，似乎得找出某一个突破点。在这一点上，力争有一点点突破。另外我觉得，就像你所说的，可能需要调整一下心态，把自己的状态调整到最佳状态。
周雷：蔡老师，你又教阅读，又教写作，你个人感觉，最后一个礼拜，你在哪方面突破的可能比较大？
蔡卫星：我觉得主要是阅读，很多考生没有考好，第一是方法不当，第二做题速度偏慢。
周雷：很多考生反映阅读题目没有做完。
蔡卫星：四级和六级不一样，四级是三篇文章，你的速度必须要能够保证，能力高的同学不存在速度问题。但是如果有的同学的理解力不是很强，速度就成问题了。

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周雷：如果大家在考试前，还是一天做一套模拟题的话，这个有点像自残了，没有必要，如果阅读文章太长，你可以少看几篇，但是历年词汇部分，单词好好研究一下，应该有比较好的结果。 还有同学问，考试的时候，时间应该怎么安排？

蔡卫星：首先听力是单独一块，没法儿控制，但是写作和词汇，是自动的，所以我的观点是，时间要把词汇和阅读这两部分的时间给打通。四级考试一般35分，阅读的标准时间是不够的，所以建议考生能用40分钟做完四篇文章，这个时候是你的速度和正确率达到最黄金结合点的时候。另外你的词汇要拿出五分钟，原来是20分钟，30个题目，另外你要用15分钟的时间把你的题目全做完。因为四级有30个词汇题，一般有15个题目左右的时间，考生一般需要15秒钟到20秒钟给一个答案，有10个题目左右的时间，需要20到25秒左右的时间给一个答案，是中等偏上题。有个别题一般需要8分钟。

周雷：有的题目你可能用10分钟也做不到。

蔡卫星：一个优秀考生一般需要10分钟左右的时间，可以把这个时间打通。阅读40分钟，词汇15分钟。这个安排比较合理。第一步不能马上就写，有的时候我开始写了，这是非常要命的。因为一篇文章如果你主题跑题的话，这篇文章你写得越多，跑得越远。还是建议上来先用一点时间仔细审一下题，大概有一些关键词，准确率可能会有提高。

周雷：这个大概花多长时间？

蔡卫星：一般是五分钟，考题一般在20分钟到25分钟一般可以写完，最后一定要留两到三分钟检查一下我们一般会有什么错。单词、时态甚至拼写的错误，可以改一下。

周雷：这个，蔡老师说得非常重要，我再强调一下，在四级的卷子的时候，老师并不是以你写对多少单词来给你多少分，而是以你写错多少单词扣你的分，所以大家在写作文的时候，一定要留出时间做最后的检查，查漏补缺改正的工作，因为你的英文再好，最后难免会发生拼写错误或者是主谓不一致，或者这个地方应该是现在时，你写成了过去时。建议大家在最后写完作文以后，一定要去检查。这个检查的内容，可能有这么几个。第一是拼写，看看每个单词是否对。第二是所谓的主谓一致，你看看每个句子的主语和谓语之间的单复数是否一致。第三是看看这个句子的时态。重点的这些内容出不了错的话，大家的分数反倒会上升的。

蔡卫星：这个周老师讲得非常对，各位同学，你的字体一定要写得非常好。原来我改过四级的卷子，写得龙飞凤舞，一个单词都是一笔连下来的同学，看那种作文，真的有的时候是很头疼。尤其每天要看那么多卷子的时候，所以强烈要求大家，写英文的时候，不要写得潦草，最好不要连在一起，最好一个字母，一个字母写清楚，而且字要写得稍微大一点。这样的话，阅卷老师看起来会更加赏心悦目一些，这是非常小的细节，但是对大家，就是59分和60分的区别，希望大家特别注意。

网友：四级证书和学位挂钩的问题。

周雷：现在我们了解到的情况是，包括上一次教育部考试中心的新闻发布会上，教育部的领导也明确指出，教育部从来没有规定过四级证书跟所谓的学位证书挂钩。现在执行的是各个学校，各个学校在做这样的一个判断，是否挂钩，是否脱钩的时候，我相信他们各自有各自的道理。比如在北京、上海，包括其他地方的高校确实脱钩了，但是就我们掌握到的情况来说。学位证书跟四级证书脱钩，并不是意味着学位证书和英语水平，和英语学习脱钩。所以在这个地方，我想强调的一个观点就是，希望大家要记得，也许四级考试，也许四级证书和学位证书脱钩了，但是英语学习和你的前途永远是挂钩的。在很多脱钩了以后的这种高校里，他是有一些学校里替代性考试的。我举个例子，北大的情况我原来比较了解。北大很早的时候，就不让四级考试和学位挂钩。但是北大是有自己学校内部的四级考试。也就是说，他自己搞一个四级考试来考所有的同学，而北大内部的四级考试的难度是高于我们全国的四级考试。像清华也是一样的，它有自己所谓的清华的英语水平考试。上海交大也是一样的。所以很多学校，学位证书和四级考试脱钩，并不意味着学位证书和英语学习的成绩脱钩。大家还要特别重视英语学习的问题，毕竟在以后的职业发展，英语应当还是比较重要的一个工具。 而不管一个考试，它是一个什么样的模式，现在四六级改革，很多同学也会非常迷茫，像以四六级这样一个水平上的英文考试来讲，不管它是一种什么样的考试模式，它考察大家的无非都是一些最基本的英语的听、说、读、写的能力。所以如果大家英语的基本功过关，这个基本功就是指你已经掌握了一定量的单词，你有相对而言，还基本扎实的英语的语法知识，然后同时，你英语的阅读能力还算可以，有一点写作能力的话，这个考试，不管怎么样变化，大家都应该可以考到一个比较满意的分数。所以也希望大家不要把四级考试作为一个英语学习的终点，而应该作为一个英语学习的起点。通过一个考试来推动自己的真正的一种学习的动力，这也是我相信，所有的考试的命题人，所有考试的组织者，以及我们所有国家的教育者，涉及考试制度的时候给大家最终的一个目标，因为考试，其实说句实话，不是难为大家，而是为了督促同学们的学习。 我们今天由于时间所限，我们两位在线跟网友的交流就到这里结束。 最后用一句话跟大家告别，祝大家在考试的时候放松心情，正常发挥水平，顺利通过这次考试！

蔡卫星：感谢大家，祝大家考个好成绩，再见！

幽幽草

周雷：首先保证写出一个语言基本通顺，用词基本恰当准确的一个及格分的作文，如果你有能力的话，你可以再向上，注重一下用词多样性，注重一下句式的变化，注重一下写一个长句子等等，获得稍微好一点的分数，这是写作中需要注意的问题。

蔡卫星：刚才我们谈到了写作的发展趋势，应用文可能是一个发展趋势，您觉得，这次四级考试，要考的话，这一次四级和以前的四级可能会有什么不同的地方？

周雷：这次要把四级考试放在整个四六级考试改革的大背景下，这是教育部公布四六级考试改革之后的第一次四六级考试，按照考试权威中心的说法，旧的题型，新的记分标准，题目方面不会有任何变化，新的计分标准是710分，原来是100分。也有很多同学对于一些考务方面的问题比较关心，比如这次考试还发不发证书，教育部规定进行四六级改革的180所高校，这次考试就不再发证书了，只有成绩单，但是其他不在改革试点院校范围之内的院校可能还会有证书。但是这个消息并不是确定的最终的消息，最终的结果可能是考试之后，可以向考试组织的单位，比如北京的教育考试院来咨询相关的情况。这个改革是分步骤进行的，这次是改积分体系，等到下一次四六级考试的时候，在180所试点院校里，就要采用新的四级考试题型。这个地方我稍微说一下新的四级考试题型，当然跟这次考试没有什么太大关系，但是跟以后，如果大家还要参加六级考试，或者是这次考试成绩不满意，你还要再考一次就有关系了，以后的调整主要是在于，首先是把词汇与结构部分去掉，然后增加了一个综合块。 综合块，其实分四个内容，其中四个内容里，抽两个内容来考，是在完型和改错里抽一个，另外一块是在简答和翻译里面抽一个，组成15％，这个基本上下一次改革以后的四级的情况。 下一次考试，就会出现两套试卷并行的情况，一部分是用新四级题型，一部分是用老四级题型，但是计分方法完全一致了，是710分制。 六级的改革就是再往后推半年，六级第一次改革要到下下一次考试，2006年6月。两年之后，大家才会在考场上见到第一次新的六级考试的题型。

蔡卫星：有不少考生跟我说，以前60分就是一个及格线，分数改革以后，这个及格线大概会是多少？

周雷：这个其实是很多同学很关注的问题，因为改革以后没有所谓60分的概念，可能不同的学校，不同的用人单位，会制定不同的标准，以后的四级考试是完全一个客观描述性的，比如说你去找工作，这个单位也许对于英语方面要求并不是很高，可能平常工作中用不到英文，这个时候要求你的四级成绩会比较低。350分或者是400分就OK了。但是如果你所申请的工作单位是一种涉外单位，那他所要求的四级成绩可能更高，比如是550分或者是600分。改革以后的四级有点像国外考试的托福一样。托福考完以后，如果你只是想去美国三流大学的话，那可能500分，或者是480分就可以了，如果你要申请名校，那托福基本上要在600分以上，630分左右，接近满分成绩，可能改革以后的四级一定是个性化，而且改革以后的四级还有一个好处，他会分项告诉大家分数。比如听力考了多少分，写作考了多少分。如果这个用人单位需要英语口语好一点，他会看一下你听力部分的成绩，如果他要求的，你经常用E—mail跟外籍客户交流的话，可能写作部分要求更高一点。

蔡卫星：这个人哪一方面比较强，会非常明显的体现出来。

周雷：还有很多问题问到一个问题，在考试之前做一些什么样的题目，以及是否适合做真题？

蔡卫星：考前，会有一种想法，通过题海战的方式来提高我的一些能力，其实这是一个误区。我的问题就是，做题的实质在于检测自己的水平，我做一个题，看看自己的水平是怎样的，你老做题，老检测，自身的能力没有提高。最后一个礼拜，不要做题了，但是我建议，你把一套真题研究透了，最后一个礼拜要精做，不要泛做，要精看。有的同学说，老师，你看这个真题，我已经做了很多遍了，但是我四级考试老是考不好，这就是大量做题的误区。现在有一个比较好的方法是要抛弃题海战。第二，我觉得，还是要通过真题的真正的研究来理解四级考试真题的特点。通过真题的精读细看，来了解常考单词。最近，2004年和2005年，我们发现很多以往四级考试的难词反复出现。比如很简单的单词，“生产”“产生”，还有“必要的”这个单词，这个也经常考到，还有比较难的，2002年1月份第一次考到，“行为的一些规则”“Code of behavior”，2004年再次出现。所以我觉得，与其你大量错，还不如把某一份题大量弄透。

周雷：正好因为这次考试里还有词汇与结构部分的考试，这个也是很多同学比较关心的，这部分怎么答分。其实词汇与结构，以前考语法多。在最近这两三年来慢慢转型考词汇。考词汇多了以后，其实大家可以想一想，很简单的一个道理，四级考试本来要求4500个单词，他又考了六七套卷子了，里面能够出题，能够有一定难度的那种，能够区分出来大家的英语水平的单词，必然会重复出现。所以，在这种情况下，大家如果你现在考试前时间不太充足，你能不能把过去三年，两年的考过的所有的词汇与结构部分，所有的题目认认真真做一下。把四个选项，如果四个选项哪个单词不认识，到字典上查一下，辨析一下意思。那么对考试会有非常大的帮助。

蔡卫星：我非常同意你的观点，2004年6月这里有很多单词是重复出现的

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蔡卫星：这个的确很重要。

周雷：另外网友们非常关注的一个问题是作文。网友们可能会让我们预测这次考作文考一些什么样的题目。首先我们要澄清，我们两位不是预言家，也不是先知。但是四级作文可能还是有一些规律。蔡老师来讲讲。

蔡卫星：从近几年，四级发展的趋向来讲，似乎，我们的考试委员会更加鼓励学生能够走到外面去看看，更加强调我们能够真正的使用英语这个工具与我们生活的结合。比如现在有导游词，比方写一封信件之类的。比方我们2005年1月，考到竞选的一个演讲，这个完全跟我们的校园生活和社会生活有很大的关联。所以命题方向，一个是越来越实用。第二可能更加与我们的社会，要求我们的眼光放开。这个可能是四级考试的走向。 如果是应用文做一个定性的话，我感觉应用文应该细分一下，应该有两种。一个是口语方面，一个是书面的。是口头的。2002年考到一篇文章说，让我们的学生给我们的校长写一封信，讲一下市场的服务问题，这是非常典型的笔头的应用文。从应用文，一个侧重口语，一个侧重书面。这两个与我们的生活都是非常近的。与我们日常的表达有关，与我们日常的写作有关，与生活的距离是比较近的，因此我认为，应用文是比较大的一个方向，也可能是一个比较大的趋向所在。同时我们也不能忽视另外一种文体。比方说像考研，97年以后，基本上图比较重要。四级也会借鉴一下，比如有一些图表作文，考你一些有关四级的，社会的，或者是学生的相关话题。四级作文考过两次。96年考过一次，2002年再考一次，相隔11年再考，可能也不是一种偶然，字里行间可能道出了图表作文的一种重要性。

周雷：可能还是需要各位同学在考试之前多写这样几种类型的文章，可能都需要写上一篇。

蔡卫星：最好是每一种类型都能够练几篇，了解一下，这种类型大概有怎样的一种写作思路，如果考生写的文章时间太长了，思路不够。拿到题目之后，基本上经过分析，能够定位到哪一类文章，基本上会有哪一类的写作套路或者是思路，这样的话，能够帮助你节约时间。

周雷：有一个很实际的问题，有很多同学可能会碰到。比如在考试的时候想到了一个词，但是不知道英文怎么写，那怎么办？

蔡卫星：举一个例子，比方说以前考生在写文章时，要讲过着小康生活，小康生活又不会讲，比较中国话的表达。其实中国用的比较少。但是我们可以用一种比较乡村的语言表达出来，比较迂回的方法。比方说relatively wealthy。遇到的一些不会表达单词的时候，有一个原则，就是安全第一。不要冒险，与其是写一个比较难的，会错误的单词，还不如不写。

周雷：上次有同学写导游词，领我的朋友在北京，比如我有一些地方就是不会说，比如说故宫，我就不会说，与其用这种词，是不是也能用一种迂回方法呢？

蔡卫星：如果想不到故宫的表达，第一是汉语拼音不要写。你可以用另外一种景点替换我们的故宫。比方长城，在考试中还是你是主动的，你选择怎样一种语言，不要让内容约束你，而你来选择内容。

周雷：比如从长城开始，不仅可以去看长城，还可以看一下长城周围的乡村生活。

蔡卫星：通过长城可以说到农村的很多简单单词。

周雷：甚至可以去农田里采摘一些蔬菜、水果。这是写作的时候很重要的方法。

蔡卫星：难的单词，不会的你不要写，但是你会的单词，还是要有一种主动性有意识的用它。在写文章时，有一些拿高分的手段，比方说写文章，讲高兴，你不能老讲Happy这个单词，比如讲pleased的这个单词，你不能老讲Diffence这个单词，你还可以用distinguit。这是单词的第一个，有些地方你不要刻意弄，比如四级单词替换简单的一些单词，比方说，某某人认为，四级考试，我们可以用另外一些语言。比方说，Mintain，这个单词是一个比较好的单词，不仅是写作，而且阅读也经常考到。第一个，你不会要尽量听听，但是会了的话，要注意单词同义词的一种变化，一种难度的提升。

幽幽草

周雷：是只看选择题的题目是吧？

蔡卫星：只看题干，因为选项的话，最明确是可能讲什么内容，主要先看看题干，在阅读上，如果你做题是有效的，前提是看文章是有效的，看文章有效，最大的前提是看题干是有效的。

周雷：但是有的同学会这么反映，我考试的时候，心里头特别急，我也知道看题干是有效的，但是我不知道怎么看，我看完之后，也留不下什么印象？

蔡卫星：我举一个例子，2004年6月的考题，有一篇文章，后面有一些题目，结果有一些题目说，某某人认为怎样样，后来说，作者的观点怎么样，然后说这个人有这样的观点，是基于怎样的想法。你看了这个题干之后，这几个题一般都是考观点，在文章里涉及观点的语言和句子要仔细看，重点看。

周雷：就是说，只看跟题目有关的部分？

蔡卫星：文章最好能从头到尾理解一下，但是一定要有一个重点。

周雷：具体在看这个文章的时候，是不是需要有一些跳读的方法呢？

蔡卫星：首先文章，我觉得，还是有一些共性的。一般有些单词，表面这个地方是很重要的，比方说遇到一个转折，比如But，四级题有一篇文章，有五个题是根据转折这个点提的。转折这个语言要仔细看。另外从近几年，四级考试的趋向来讲，考观点性，结论性的句子和题目比较多。所以要做一些表示观点的，无论是作者的观点，还是某某专家、学者的一些观点，都是比较重要的。比如某某人说，某某信号，Show，或者是发现什么的，assume这个单词，近几年四级考得挺多的。

周雷：类似的assume这种词是不是题干中出现的比例会更加大呢？

蔡卫星：是的，assume这种词出现的机会会比较大，原文中的单词会相对比较少。其实suggest,imply一般是考某一个细节。只要根据后面一些重点信号来定位，找一个方向，找一个细节就可以了，不用找一个概括性的语言。在阅读理解，还有很多同学碰到一个问题，有的时候四级的句子也很长，也出现过一个段，一个英语的自然段就是一个句子构成。像这种情况下，有的同学看到长句就头晕，然后看了前边忘了后边，看了后边忘了前边，针对这些同学有什么建议？

周雷：在阅读理解，还有很多同学碰到一个问题，有的时候四级的句子也很长，也出现过一个段，一个英语的自然段就是一个句子构成。像这种情况下，有的同学看到长句就头晕，然后看了前边忘了后边，看了后边忘了前边，针对这些同学有什么建议？

蔡卫星：我觉得四级有些句子比较长，最长的句子有80个单词。2002年6月考过一篇文章，第三段有47个单词，整个一段，有三行，一个句子，中间没有任何标点符号，这位考生看了后面就忘了前面。我觉得，四级里面，有很多难句，发现四级有些难句有些共性。比方说考得比较难的有一环套着一环，或者叫环环相扣的句子，一般是中心名字后面会有一个新的成分，新的成分后面再套一个新的成分。这是一种类型。 另外比如说是主语和谓语是分开的，中间放一个限定成分，这个限定成分一般是限定主语的，这个时候发现主谓分开的，第一个名字一般是主语。这个比较有意思，另外比如说有一些并类结构，像2004年6月考了几个短句，最难的两个句子全部是并列结构。一个句子可能会有两个主语，两个谓语，两个宾语，中间用and连接。最后是加从句的多重复合句比较多。

周雷：能不能给我们的同学重复一下常见的难句的模式？

蔡卫星：第一个是环环相扣，从句套从句。另外一个是主谓分离。主语和谓语分开。第三是并列结构，同时有两个主语、谓语、宾语。最后一种是多重复合。句子比较重要，听力也是比较重要的，周老师对我们的考生有没有听力方面的建议？

周雷：大家如果目标考四级的话，大家要明确一点，四级听力的速度并不是很快，但是有时候也是牵扯到一个句子结构可能会稍微有一点复杂，或者有时候，他有一些英文中常见的表达方法。我一般建议大家还是应该把历年考过的真题好好研究一下，听一下。在真正做听力题的时候，大家要牢牢抓住这两个环节，一个是事先预测，事先阅读，这是很重要的一个。很多同学在做听力题目的时候，总是先去听这个内容，然后再去做题，你这个顺序其实是反了。其实一定是先把题目看完，而且要看清楚，而且要对将要听到的内容大致做出一个预测。比如说，像在我们四级听力中经常考一些租房子的场景。你怎么去判断，这道题可能是考对话中关于租房子的内容呢？你可以扫描一下ABCD四个选项，很有可能里面都出现了apartment、house或者是Rent这样的一些词，那么这个内容肯定是跟租房子有关。租房子无非这么几个环节。第一个，你那个地方有没有房子，第二你那个房子多少价钱。第三里面的家电的情况。另外有没有同住的人。这样你事先有一个预测的话，你再去听那个东西是真正有目的的听那个内容，而不是真正被动的听。

周雷：第二，建议大家在做听力的时候，一个很关键的内容是要学会做记录。这个可能在前面的小对话部分并不是很重要，但是在后面长的段落，或者是在以后，可能考得更多的一些听写，或者是复合式听写这样的环节会多一些。怎么去做记录，做一些笔记呢？有很多方法。其实比较简单的方法有这么两条。考试之前，大家能够掌握这两条就可以了。 第一个，你在听过一个句子以后，那么这个句子中，给你留下最深刻印象的一定是一些实意词。因为在英语中，其实在汉语中也是一样的。我们在讲一句话的时候，我们所强调的肯定是主语、谓语、名词、动词、形容词这样一些成分。你在听的时候，可能听到的最重要的信息是那些东西，你可以把那些东西先尝试写下来。在做笔记的时候，不要指望你能够听到一个完整的句子，你一定能够写下来一个完整的句子。这是绝对做不到的。你只要能够写下几个单词，那么已经OK了，你已经非常成功了。 有的同学可能说，我连几个单词都写不下来，我们再退一步讲，如果你单词写不下来，那么你几个音节能不能写下来，用一些短写的形式。举一个例子，假设是一个租房场景，让你做简写，你听到的是一个“公寓”，你能不能先写一个apartment，比如你听到了university这个单词，那么你能不能把它的第一个音节写下来，Uni，或者再加一个v。或者你听到了Classmate，你可以先写一个Class，后面带一个M，这样就表示Classmate。 你自己可以有自己的简写系统，在考试的时候会发挥一些作用。而且有些词你可能一下子想不到，你先把头一两个音节的字母写下来，后面再去想，根据上下文去填意。复合式填写并不是要求你原封不动的把原文写下来，只要意思相同就可以了。所以在这一点上，听写，在这一周，你起码抽出两三个半个小时做一下，听一下，写一下，这样会有一个比较好的效果。这是听力方面最重要的环节，就是两个。一个要预测。第二要学会做一些小小的记录。