日语语法 » 读《竹取物语》，学古典文法（02）

幽幽草

【竹取物語　本文】その竹の中に、もと光る竹なむ一筋ありける。怪しがりて、寄りて見るに、筒（つつ[0]）の中光りたり。それを見れば、三寸ばかりなる人、いとうつくしうてゐたり。
翻译：竹林之中，有一株的根部闪耀着光芒。竹取翁感到奇异，凑近一看，发现竹筒里有光。一个三寸左右的孩子坐在里面，样子可爱极了。

【词语注释】        
ばかり[副助]：接数量词之后表概数，大约。
もと[1]：「根元」之意，文中指竹根。
一筋（ひとすぢ）[2]：一根。
怪し（あやし）[形シク]：神秘，不可思议。
筒：つつ[0]
いと[副]：表程度之甚，非常。
うつくし[形シク]：「美し」古今异义，古语中为「可愛らしい」之意 ，小而可爱。
ゐる[動ワ上一]：这里是实意动词，「座る」之意。

【假名与读音】        
日语古文中使用的是「歴史仮名遣い（历史假名拼写法）」，与基于现代口语的「現代仮名遣い（现代假名拼写法）」存在一定的差异，当中多数是由于古今音异导致的。不过只要掌握二者间有限的几条对应规则，便可顺利地阅读以历史假名书写的文章了。
我们来学习正文中涉及到的几个问题：

1、「なむ」读作「なん」
「む」也代表拨音。
◎历史假名中，词头之外的假名「む」读作「ん」。在现代假名中写作「ん」
例如：
なむ→なん
逢はむ→あわん　　　　　
◎例外：「住む」等动词词尾不是拨音。

2、形容词音便
在下会讲到的te的用法。te前一般跟动词，形容词的连体形（形容词变形和分类语法解释里会讲到）。「美し」的连体形是「美しく」加上te之后，就是「うつくしくて」，te在这里发生音便，变成了现在的「うつくしうて」。
い段音加上　う或是ふ时，读长音“ユー”。所以：うつくしう＝うつくしゅー

【文法解釈】   

1、过去助动词「けり」
例文：もと光る竹なむ一筋ありける。
◎活用：ラ行变格活用。
◎活用表：
基本形｜未然形　｜连用形｜终止形｜连体形｜已然形｜命令形｜
けり　｜（けら）｜　?　｜けり　｜ける　｜けれ　｜　?　｜
◎接续：接活用语的连用形。
◎文中用法：表示叙述过去的事。指不是亲身体验的，而是听来的或者是传闻的事。相当于现代语中的「～たということだ。」「～たそうだ」。
所以「もと光る竹なむ一筋ありける。」中的ける就是「あった」的意思。

2、がる（接尾ラ四型）
本节例句：怪しがりて、寄りて見るに
がる（接尾ラ四型）
形容词的词干（シク活用的终止型），形容动词的词干，或是名词后面表示“～～～のように思う。～～～の様子をする。”

3、系助词的「係り結び（系结）」：系助词与谓语的呼应。
◎文语中系助词与谓语的活用形之间存在呼应关系，句中出现某些系助词时谓语并不以终止形结句：
1）句中存在接有「ぞ」「なむ」「か」「や」等的句节时，要求谓语使用连体形结句。
例如：その竹の中に、もと光る竹なむ一筋ありける。（连体形结句）
2）句中存在接有「こそ」的句节时，要求谓语使用已然形结句。

　系助词「なむ」
◎接续：接体言，用言连体形、连用形，助词，副词等。
◎系结：谓语以连体形结句。
◎用法：表示特别提示、强调。

4、接续助词「て」的用法
①表示单纯的接续。～～て。～～そして。
②表示确定的条件，原音，理由。～～～ので。～～のに。～～～でも。
③并列。～～～て。
④补充说明。～～～て。～～～ようにして。～～～のさまで。～～～の状態で。
⑤表示添加。～～～て。
在本文中的用法：怪しがりて①，寄りて②みるに。いとうつくしうて③ゐたり。
解说：第一个，第二个te表示顺接。第三个te是用法四的例子。表示以某种状态~~。

5、に的用法。
表示在之前的某个动作结束后，紧接着下面的动作就发生了。～～～と。～～～～としたところが。
本节例句：寄りてみるに、筒（つつ[0]）の中光りたり。就是“近寄ってみると、筒の中が光っている。”的意思。

6、たり（助動ラ変型）用法
1， 表示动作的结束。～～～た。
2， 动作的继续。～～～ている。
3， 状态。～～ている。
4， 并列。～～～たり、～～～たり。
筒（つつ[0]）の中光りたり①。いとうつくしうてゐたり②。
文中的①②两处的たり都是「ている」的意思。「光っている」「座っている」

7、形容词分类
古语中形容词分为：シク活用，ク活用。
区分方法：在形容词后面加上なる试试看。像是 楽し，白し这两个单词，加上なる试试看。
楽   しく   なる   （シク活用）　
白   く     なる    （ク活用）
活用：
ク活用（以白し为例） シク活用（以美し为例）
用　白く　｜なる　　美しく　｜なる
終　白し　｜。　　　美し　　｜。
体　白き　｜花　　　美しき　｜花
已　白けれ｜ど　　　美しけれ｜ど