英语四级考试:听力题型分析及对话内容分类 英语四级, 题型, 听力, 考试, 对话

幽幽草

（一） 听力题型分析

Ｉ、Ａ节（Ｓection Ａ）

１、 问题类型

Ａ节每组对话一般是在一男一女之间进行的一问一答。问题一般由先讲话的人提出。题目均以问句形式出现，其中多数是特殊疑问句。这些问题涉及的内容大致归纳如下：

Ａ、多用来问以下内容：

１） 问"是什么、要什么、讨论什么、什么种类"等，如：

What is the man's answer?

What does the woman want for lunch?

What are they talking about?

What kind of books does the man want to borrow?

２） 问"做什么"，如：

What does the woman tell the man to do first?

What are the speakers doing now?

What will happen if John fails the exam?

３） 问"什么含义"，如：

What does the man mean (imply) ?

What does the woman's answer suggest?

４） 问"从对话中能获得什么信息或结论"，如：

What can we learn from the conversation?

What can be concluded from this conversation?

５） 问"对某人或某事有什么看法"，如：

What does the man think of Miss Brown?

What does the woman think of the plan?

Ｂ、Ａ节中用提出的问题主要问"对话可能是在什么场所发生的"，即：

Where does this conversation most probably take place?

Where does this conversation most likely occur?

Where are the man and woman?

Ｃ、可能问以下几个方面的情况：

１） 问钟点（可用替换），如：

Man (M): What time did yesterday's football match start?

Woman (W): It was supposed to start at a quarter to 7, but it was delayed an hour.

Question(Q): When did the game finally start?

２） 问在哪个星期或星期几（后者可用替换），如：

W: I thought to go to town now. I have some shopping to do.

M: Don't spend too much, I won't get paid until next week.

Q: When will he be paid?

３） 问日期，如：

When will the winter vacation begin?

Ｄ、用提问的问题可以问原因，也可以问目的，如：

Why is the man late?

Why did the man repair the car by himself?

Ｅ、可能问对话者某一方的身份、对话人之间的关系或对话中涉及到的其他人的情况，如：

W: May I help you ,Sir?

M: I hope so. It's my watch. I brought it in to be repaired, but I've lost the

Receipt.

Q: Who is the man?

Ｆ、主要针对以下内容提问：

１） 问做某事的方式、方法或使用的交通工具，如：

How did the teacher usually begin his class?

How does the man usually go to work?

２） 问"对某事的感受如何"，如：

How does the man feel about the movie?

How do you like the film?

Ｇ、问"多少"，属于涉及数字的题，可能有以下几种形式：

How many persons ...?

How many dozens of ... does ... want?

How much does ...?

How old is ...?

How long does it take ... to ...?

Ａ节的问句根据疑问词划分，大致可以归为以上七类。Ａ节中偶尔也有个别一般疑问句。但也可能出现其它类型的问句，（如以Whom,Whose,Which提问），或针对以上未归纳的内容进行提问。

waterdrop410

听来听区听不动啊

kingcqing

THANKS!

kingcqing

THANKS!

kingcqing

THANKS!

kingcqing

THANKS!

kingcqing

THANKS!

kingcqing

THANKS!

kingcqing

THANKS!

kingcqing

THANKS!

kingcqing

THANKS!

kingcqing

THANKS!

kingcqing

THANKS!

kingcqing

THANKS!

kingcqing

THANKS!

longlijue

郁闷

longlijue

初中水平

longlijue

怎么听都听不懂

longlijue

听力,我心中永远的痛

幽幽草

（三）如何预测问题的类型和内容


虽然在听音之前很难确定题目的确切内容，但选择项的结构和内容往往暗示问题的类型和大致内容。有些题的选择项很有特点，非常明显地反映出其问题的类型。例如：看到这样的选择项时：


A) At the airport.


B) In a restaurant.


C) At the railway station.


D) In a department store.


完全可以肯定此问题问的是。又如，选择项为：


显然这一题问的是，再分析一下选择项之间的关系，之间各相差３０


分钟，这就说明此题是加减题，这四个时间只有一个会被提到，而答案则是被提到的时间加减３０分钟。


虽然不是所有的选择项都会像以上两例这样明显地反映问题的类型，选择项的语言结构往往可以提示问题的类型，其对应关系大致如下：


选择项的语言结构问题类


１）地点介词＋名词。


２）方式、方法介词


＋名词（词组）、动词（词组）


３） 时间介词


＋钟点、星期、日期等


４） 数词＋时间单位词（分、小时、日、


月、年等）


５） 数词＋计量词


６） 以不定式或等


引起的词组或从句


７） 名词（词组）、动名词（词组）


８） 名词（词组）、形容词＋名词（词组）


９） 形容词、过去分词、现在分词（词组） １０）从句


这些对应关系都是相对而言的，仅供参考。选择项的语言结构比较灵活，没有固定的格式。有时增减某些成分并不改变其性质。以上面第三条为例，如果选择项中只有钟点而没有介词，问题类型还是。


另外，同一类题目可能有不同的表达方式。比如，一般用来问原因或目的，但也可以用，或来提问。这些表达方式虽不同，意义并不改变。