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标题: 自学英语:支招系统学习《新概念英语》 [打印本页]

作者: ai心馨    时间: 2018-10-31 15:23     标题: 自学英语:支招系统学习《新概念英语》

《新概念英语》分为青少版和成人版。青少版不系统,成人版久经考验,相对比较权威。
01系统训练
有了精读材料,接下来,就要开始科学系统训练。
《新概念英语》第一册,是以基础口语和句型为主,还有较为简单的动词时态。第二册以有趣的故事为基础,学习一般过去时、完成时、被动态、非谓语动词。第三册的文章以记叙文为主,每一篇都是非常有趣的小故事,但是,篇幅比第二册的故事长了很多。语法包括各种从句和特殊句式。
从理论上说,学完前三册,可以轻松应对高考英语。
因为这套教材的语法难度循序渐进,词汇设计科学重复,非常适合系统化训练。第一册·FIRST THINGS FIRST英语初阶,高频词汇800~1500; 第二册·PRACTICE AND PROGRESS实践与进步,高频词汇1500~4000;第三册·DEVELOPING SKILLS培养技能, 学完三册可达到4000~6000 词汇量。
时间安排:第一册,小学一到三年级;第二册:小学四到六年级;第三册,初一至初三。第四册,高一到高三。

02听说读写
听力是任何语言学习的第一步。先下载一个《新概念英语》APP软件,如迈西英语,我用的是安卓手机版的,有声阅读版块就是新概念四册的课文内容,纯正美式发音,是目前正流行的,可以好好模仿。软件是免费的,缺点是第一遍必须在有网络的环境下听,以后就可以不需要流量与网络直接听了。
利用一切零碎时间,打开音频播放器,让孩子浸入在纯正英语环境。在启蒙之初,一定要反复听,然后再跟读模仿。刚开始孩子可能会跟不上速度,可以使用电脑的QQ影音的软件,调慢播放语速,反复模仿练习。
小孩子的自主学习能力一般较差,需要父母陪伴学习。父母和孩子一起跟读,比赛看谁模仿得最标准,激发孩子的好胜心,促进孩子的学习兴趣。
在小学一、二年级的时候,可以开始让孩子模仿书中的表达结构,口头造句;到了三年级以上,就应该训练口头复述故事和书面写作。口头复述可以节约时间,还能提高口头表达能力。
需要指出的是,口头表达能力和书面表达能力虽有关联,但差异巨大。我们经常看到有的人平时讲话口若悬河,但写起文章来,却抓耳挠腮,笔有千斤重。
说和写是建立在大量地听和读的基础之上,是一种输出过程,而写作是较难的一种输出过程,需要长期的积累和训练。
写作的训练,必须与这套教材的语法学习顺序保持一致。语法知识不仅仅是为阅读服务的,也是为写作奠定扎实的基础。其中,模仿是说读写的基础。先从句型模仿开始,逐渐过渡到短文故事的仿写。

03背诵为王
有时候,听家长们聊起孩子的新概念英语的学习,骄傲地说,我家孩子上一年级的时候,就学完了第一册,二年级的时候,学完了第二册。说是书上记了不少笔记,练习也都写完了。
听上去好像很厉害,其实是“走马观花”,过眼就忘,没有什么效果。精读的目的不仅仅是学习一些单词和语法,孩子将知识内化为能力。
新概念英语学习的精髓是背诵!新东方创始人俞敏洪说:“新概念英语要背200遍!”
很多新概念英语培训机构,因为班级人数众多,老师顾不过来,所以极少要求或检查孩子课文背诵。老师放松了要求,孩子和家长也就得过且过了。
对于小学生来说,可以尝试每天读三到五遍,10天或半月就可以背诵下来了。至于初中高中的孩子,要求当天背诵,或是两天背诵一篇,第三册的课文背诵需要的时间要长一些。
背诵之前一定要先听录音,然后模仿录音的语音和语调。
总之, 疯狂的操练,机械般的操练是培养语感的最有效的方法。
新东方有个学员,在高中时背完了《新概念英语》第三册。高考考进了北大,依然坚持背诵新概念英语,把第三、四册都背得滚瓜烂熟。后来他考上了美国Duke大学,他用英文给新东方的教师写信,英文他的英文写得太好,老师只能给他回中文信,说是让他“不要忘记祖国的语言”。
这位学员到美国第一个星期写文章,也是因为他的英文写得太好了,教授说他的文章是抄袭的。教授说:"教书我20年,还没有教出这么漂亮的文章来。"这个学员说,我没有办法证明我能写出这么优秀的文章,但我告诉你,我能背108篇文章,而且背得非常滚瓜烂熟。
相信,听过这个故事之后,你一定会有所启发。

04抄写跟上
受到中国古代文学名家抄书学习的启发,我也开始利用抄写训练苗苗的英语学习。
所谓“眼过千遍,不如手抄一遍”。对于英语学习来说,抄写意义更为重大。每天抄一遍,一课抄15遍左右,与背诵同步。
抄写有三大好处。
第一,巩固了单词拼写的正确性。
第二,扩大了词汇量。
第三,学习文章的整体布局,积累优美词语,学会遣词造句。
抄写必须和背诵结合起来。毕竟,新概念英语的文章都是精挑细选的优秀文章,反复抄写和背诵,就会将作者的遣词造句和谋篇布局等写作技巧烂熟于胸,内化为自己的写作风格。




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